Przedszkole Niepubliczne Poziomka Białystok POWIETRZE

SPRAWOZDANIE Z PROJEKTU

ŻYWIOŁEK POWIETRZE

         Przygodę z ostatnim żywiołkiem tj. Powietrzem rozpoczęliśmy tak jak w przypadku ognia od eksperymentów. Chcieliśmy go „zobaczyć”, „poczuć” oraz „dotknąć” niekiedy nam się to udawało...

·         I eksperyment: próbowaliśmy złapać nasze powietrze rękawem do pieczenia, nie udało nam się go napompować ustami tak jak w przypadku baloników, zaś złapaliśmy go sprytem i z pomocą naszej kochanej Pani Dominiki. 

·         II eksperyment: próbowaliśmy również napompować balon bez użycia powietrza, więc na butelkę wypełnioną octem nałożyliśmy balon w którym znajdowała się soda oczyszczona i pssss.. balon sam się napompował!

·         III eksperyment: powtórzyliśmy również eksperyment związany ze świeczką, gdzie bez dostępu powietrza zgasł płomień świecy.

·         IV eksperyment: balony – odrzutowce – puszczaliśmy nadmuchane balony (nie związane), chcieliśmy sprawdzić czy powietrze, które wylatuje z balonów powoduje ich ruch.

·         V eksperyment: puszczanie baniek mydlanych – sprawdzaliśmy w jaki sposób powstają bańki mydlane, uzyskaliśmy wniosek, iż wdmuchiwanie powietrza powoduje ich rośnięcie i poruszanie się.

Sówki wykonały następujące prace plastyczne:

·          „Zielone Stworki”, które powstały za pomocą farby plakatowej i rozdmuchiwania ich za pomocą słomki i powietrza J

·         „Balony” – wypełniliśmy kontury balonów za pomocą zielonych kulek bibuły.

·         Wspólnie wykonaliśmy ilustracje, które przedstawiają przedmioty zanieczyszczające nasze powietrze,

·         Zainspirowani tematem powietrza i pracami plastycznymi związanymi z balonem wykonaliśmy również wspólnie kartkę urodzinową dla Mateuszka – chłopca chorego na Zespół Downa i wysłaliśmy mu do domku.

Książeczka, która dołączyła do biblioteczki znajdującej się w sali to: „Opowiedz mi co jest w powietrzu”.

W naszym kąciku żywiołków znalazły się:

ü  Prace plastyczne dzieci,

ü  Ilustracje pt: „Co dymi i zanieczyszcza powietrze”,

ü  „Balonowe miesiące” – ilustracje balonów, na których wspólnie uczymy się nazw miesięcy,

ü  „Balonowe inspiracje” – czyli co możemy stworzyć z balonów J

Dodatkowo:

·         Dzieciom bardzo spodobała się zabawa orientacyjno-porządkowa:
„Cztery żywioły” w której na sygnał danego żywiołu dzieci miały wykonać odmienny ruch.

Tworzymy..

„Powietrze..”

Powietrze my znamy i je bardzo kochamy.

Bez niego trudno byłoby nam żyć dniami i nocami.

Uczymy się pilnie o powietrznym żywiole

Bo nas otacza swoim parasolem.

Jest niemal wszędzie, gdzie jesteśmy my

Sówki to wiedzą dowiesz się i Ty.

Zapamiętaj więc proszę nasz drogi kolego,

Dbaj o powietrze by żyć na całego!

Lecz nie tylko o nie,

Pamiętaj, że jest jeszcze woda, ziemia oraz ogień!

Przedszkole Niepubliczne Poziomka Białystok OGIEŃ

SPRAWOZDANIE Z PROJEKTU

ŻYWIOŁEK OGIEŃ

         Przygodę z ogniem rozpoczęliśmy od przeprowadzenia bardzo ciekawych eksperymentów.  Na początku sprawdzaliśmy czy ogień potrzebuje tlenu, aby mógł się palić, jak się przekonaliśmy na własne oczy – potrzebuje! Pisaliśmy tajemniczą wiadomość za pomocą cytryny i mleka a następnie próbowaliśmy ją odczytać za pomocą świeczki. Sprawdzaliśmy również czy balon napełniony wodą pęknie podczas podgrzewania go na świeczce. Podczas tych eksperymentów dzieci chętnie podchodziły i poprzez wszystkie zmysły chciały poznać nasz żywiołek, wąchały, żeby poznać jego zapach, sprawdzały, czy jest faktycznie gorący zbliżając rączki do świeczki (oczywiście z zachowaniem bezpiecznej odległości!).

Sówki wykonały następujące prace plastyczne:

·          „Ogniowe lampiony”, które stały się inspiracją z poprzednich projektów naszych koleżanek! J

·         bawiliśmy się kolorowymi plamami tworząc ognisko z farb w kolorach: żółtej, pomarańczowej oraz czerwonej.

·         wspólnie wykleiliśmy wóz strażacki, który następnie zajął miejsce w naszym kąciku żywiołków.

Książeczki, które dołączyły do biblioteczki znajdującej się w sali to: „Wóz strażacki” i „Gdy dorosnę zostanę..” STRAŻAKIEM!

W naszym kąciku żywiołków znalazły się:

ü  ilustracje strażaka, wozu strażackiego, o których rozmawialiśmy na zajęciach dydaktycznych oraz

ü  prace plastyczne dzieci.

Dodatkowo:

·         dzieciom bardzo spodobała się zabawa ruchowa ze śpiewem „Straż” – autorstwa E. Bombol, którą codziennie powtarzaliśmy kilkakrotnie! J

·         bawiliśmy się również świetnie podczas słuchania piosenki: Strażak – to bohater. (sł. i muz. A. Jędrzejewska-Stachura),

Tworzymy..

„Ogień..”

Rety, rety.. tak śpiewamy,

gdy już pożar jest za nami!

Ogień wszystko nam zabiera,

Bo to bardzo niebezpieczna sknera.

Gdy strażak usłyszy głośne wołanie,

Szybko pędzi nam na zawołanie.

Ratuje wszystkich dookoła.. -

 to bardzo odpowiedzialna praca

wie to już każda Sowa!

Ogień Grupa 3 „Sówki”

Przedszkole Niepubliczne Poziomka

Białystok, ul. 42 Pułku Piechoty 133/U2.

Koordynator projektu: Dominika Naumczuk.

Przedszkole Niepubliczne Poziomka Białystok ZIEMIA

SPRAWOZDANIE Z PROJEKTU

ŻYWIOŁEK ZIEMI

Ziemia to wszystko co nas otacza, to nasza planeta, skały, wulkany, zwierzęta oraz ludzie, praktycznie wszystko co poznajemy w trakcie całego życia jest związane z tym żywiołem.

Zapoznanie z żywiołem Ziemi Sówki rozpoczęły tradycyjnie od obejrzenia globusa, który już od poprzedniego żywiołu zajmuje zaszczytne miejsce w naszym kąciku żywiołków. Po obejrzeniu globusa, dzieci chętnie wykonały pracę plastyczną: „Moja planeta”, która polegała na wyklejeniu kuli ziemskiej zieloną i żółtą bibułą.

Następnie rozmawialiśmy o tym w jaki sposób dbać o naszą planetę, dzieci miały mnóstwo ciekawych pomysłów tj: segregacja śmieci, mniejsze zużywanie prądu oraz wody, dbanie o otaczającą nas zieleń. Dzieci poznały nazwy kolorowych koszy do segregacji śmieci i ku naszemu zdziwieniu nie miały problemów z klasyfikowaniem odpadów w pojemniki zgodnie z ich przeznaczeniem!

Jedne zajęcia poświęciliśmy również na poznanie zwierząt żyjących głęboko pod ziemią, wykonaliśmy przy tym planszę przedstawiającą zwierzęta, które żyją na różnych warstwach ziemi. Na zakończenie tych zajęć wykonaliśmy „ROBACZKA” – naszego nowego przyjaciela, który również gości w naszym kąciku żywiołków. Robaczek wykonany został z kolorowych nakrętek..

Na języku angielskim chętnie poznaliśmy nazwy planet po angielsku oraz ich kolory a także nazwy różnych zwierzątek i owadów, które żyją głęboko pod ziemią.

Przy okazji zajęć naukowych wykonaliśmy również ciekawy eksperyment: wybuch wulkanu, przy tym doświadczeniu dzieci zapoznały się z wyglądem wulkanów oraz z jego erupcją czyli wybuchem, wyjaśniliśmy sobie wspólnie te trudne i niezrozumiałe dla dzieci słowa, po czym mogły na własne oczy zobaczyć co to właściwie jest.

Pobudzając zmysły zorganizowaliśmy sobie piaskownicę z piaskiem kinetycznym, dzieci miały okazję pobawić się nim przy stoliku, dotknąć, powąchać, posłuchać dźwięku, który wydaje podczas zabawy.

Książki, które poznały dzieci i związane są z żywiołkiem Ziemi to:

·          „Poznaj swój kraj” - Polska przyroda,

·         „Cudowna planeta Ziemia”.

Książki te dołączyły do naszej przedszkolnej biblioteczki, dzieci chętnie wracają do nich aby obejrzeć ciekawe ilustracje a także odkryć kolejne ciekawostki związane z żywiołem ziemi.

Kącik tematyczny związany z żywiołkiem Ziemi wyposażyliśmy w: globus, piaskownicę z piaskiem kinetycznym, planszę z zwierzątkami żyjącymi głęboko pod ziemią, ilustrację z planetami układu słonecznego z nazwami po angielsku, ilustrację z książki: „Robaczki i żuczki” z nazwami zwierzątek po angielsku, prace plastyczne dzieci pt.: „Moja planeta”, Robaczka z nakrętek oraz w balonowe inspiracje.

Tworzymy..

„Sówki o Ziemi..”

My przedszkolaki żywiołki kochamy,

na ciekawych zajęciach czas swój chętnie spędzamy.

Tym razem jest Ziemia.. – to ona jest Panią.

O niej uczymy się już od ósmej rano.

Ziemia to gleba, na której chodzimy,

ale też skały po których się wspinać lubimy.

Głęboko pod ziemią żyją zwierzęta,

są one bardzo pożyteczne niech każdy o tym pamięta!

Ludzie dbają o jej czystość, bo to oczywistość!

Dbamy o nią segregując śmieci,

ale też gdy woda z kranów ciurkiem nie leci..

Żywiołu tego całe życie uczyć się będziemy,

Bo jest z nami wszędzie, gdzie ruszyć się chcemy!.

Grupa 3 „Sówki”

Przedszkole Niepubliczne Poziomka

Białystok, ul. 42 Pułku Piechoty 133/U2.

Koordynator projektu: Dominika Naumczuk.